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本人纯技术,网站3-6年级的英语知识内容的制作用了很长时间,本次出售网站源码及所有内容

小学生英语在线教育网

       "当当小老师"是一个小学生英语同步学习网站，针对三至六年级的小学生。它将小学生在学习英语过程中的角色由学生转换成老师，通过每天20分钟的备课、上课（以答疑为主）和周未自测来快速提高英语成绩，让父母对孩子的英语学习不再担心。

一、英语如何学？

学习对一个人很重要，可不见得每一个人都爱学习，究其原因主要是没有兴趣、没有表杨、看不到应用、被动式学习等几种，英语的学习也是这样。

同样都是学习，为什么有的学的好，有的不好？是因为学习分几个层次，层次是学，不得不在那里学习，但心不一定在学习上，出工不出力，积极性、效率不高，或者是想学但没有撑握学习的正确方法。第二个层次是会学，就是有了正确的学习方法，效率很高，成绩很好，但这还不是境界。第三个层次是乐学，孔子说，“知之者不好好之者，好之者不如乐知者。”  此时学习变为主动式学习，方法正确并且快乐地学习。

可见，学习好坏的关键不完全在于智力因素，非智力因素有时起着决定性的作用，每一个家长都要对自己的孩子充满信心，不管是孩子智力如何，你要相信只要激发出了他的学习兴趣、养成了良好的学习习惯，他就一定会取得好的成绩。

二、"当当小老师"或许会帮助您提高孩子的英语成绩

针对以上问题，我们开发了"当当小老师"英语学习网站，网站从以下几个方面入手：

1、试题故事化、场景化------培养学习英语的兴趣

兴趣是的老师，有了兴趣，学习的积极性才会提高。好动、体验、形象思维是小学生的特点，心理学家皮亚杰说，儿童的思维是从动作开始的，切断动作和思维的联系，思维就得不到发展。

"当当小老师"所有题目都是和小学生爱看和动画片相联系的，熊大、熊二、奥特曼、汤姆和杰瑞等等，每一个题目都是一个小故事，贴近小学生实际生活，挖掘实际应用，注重"书本世界"和"生活世界"的沟通，所以小学生非常喜欢。这些故事不仅可以帮助小学生学习英语，同时也将一些做人的道理融入进去，让小学生一举多得。

2、表扬+奖励-----让学英语成为一种习惯

人们都会去做受到奖励的事情，所以当孩子们每天打开我们的网站，受到鼓励和表杨而露出笑容的时候，那种场景是多么温馨，同时也让我们感到家长是多么的吝啬自己的表杨或者是多么地不会表杨。

"当当小老师"网站不吝啬对学生的夸奖和表扬，我们会不断地表扬学生，不断地发勋章和实物奖励，每一个学生得到这些的时候，他会觉得受到重视，当他每天得到这些鼓励成为一种习惯的时候，那么每天坚持学习英语也就自然而然地成为一种习惯了。

3、角色转换，由小学生变身老师------让学习由"让我学"变成"我要学"

如果学习是被动的，在学习过程中，学生不能积极参与进去，即使教师讲得再精彩，学生依旧会无动于衷！多么可怕，基于对这一点的思考，我们采用了角色转换的方法来改进这一点。

"当当小老师"网站将小学生的身份由学生变为老师，既然是老师，就要备课和上课，备课包括两个环节，一个是课本点读，一个是单词认读，通过备课，可以将老师所讲的内容进行巩固，同时也是下一步上课的基础。

上课环节以答疑为主，故事中的主人公比如熊大熊二在英语方面遇到了问题，他们都要问你哦，所以你这个老师要给他们解答，如果不会的话，可以再去查一下资料，这样，让小学生不但由“要我学"变成了"我要学",而且为替学生们解答问题还能养成一定的责任心。

4、周未自测----查缺补漏，巩固提高

经过了星期一到星期五的学习，到周未要检验一下自己的水平，通过自已选题、做题、核对答案几个环节将所学知识进行巩固提高。