4.2.1 教师子系统功能结构图
教师子系统主要完成教师开课申请,教师课程查看,学生成绩录入,留言板管理等功能。教师子系统功能结构如图4-1。
图4-1 教师子系统模块图
4.2.2 管理员子系统功能结构图
管理员子系统完成此系统的管理维护操作,主要包括用户信息管理模块,学生信息管理模块,开设课程管理模块,教师课程一审模块,学生选课一审模块,留言板模块。管理员子系统的的功能结图如图4-2所示:
图 4-2 管理员子系统模块
4.2.3 领导子系统功能结构图
领导子系统主要完成对开设课程的二审,学生选课的二审,开设课程管理及留言板的管理功能。领导子系统的的功能结图如图4-3所示:
图 4-3 领导子系统模块
4.2.4 学生子系统功能结构图
学生子系统主要完成课程申请的功能,已申请的课程的成绩查看的功能,留言板的功能等。学生管理子系统的的功能结图如图4-4所示:
图 4-4 学生子系统模块
5.3 教师操作子系统的实施
图5-2登录页面
图5-3 教师密码修改页面
图5-4 开课申请模块
图5-5我的课程模块
图5-6 学生成绩管理页面
5.4 管理员子系统的实施
图5-7用户管理
图5-8 开设课程页面
图5-9 开设课程一审模块
图5-10学生选课一审模块
图5-10留言管理模块
5.5 领导操作子系统的实施
图5-11 教师开课二审模块
图5-12 学生选课二审页面
5.6 学生子系统的实施
图5-13 学生选课申请模块
图5-14 已申请课程查看页面
图5-15 留言管理页面
1、自动:在上方保障服务中标有自动发货的商品,拍下后,将会自动收到来自卖家的商品获取(下载)链接;
2、手动:未标有自动发货的的商品,拍下后,卖家会收到邮件、短信提醒,也可通过QQ或订单中的电话联系对方。
1、源码默认交易周期:自动发货商品为1天,手动发货商品为3天,买家有1次额外延长3天交易周期的权利;
2、若上述交易周期双方依然无法完成交易,任意一方可发起追加周期(1~60天)的请求,对方同意即可延长。
1、描述:源码描述(含标题)与实际源码不一致的(例:描述PHP实际为ASP、描述的功能实际缺少、版本不符等);
2、演示:有演示站时,与实际源码小于95%一致的(但描述中有"不保证完全一样、有变化的可能性"类似显著声明的除外);
3、发货:手动发货源码,在卖家未发货前,已申请退款的;
4、安装:免费提供安装服务的源码但卖家不履行的;
5、收费:额外收取其他费用的(但描述中有显著声明或双方交易前有商定的除外);
6、其他:如质量方面的硬性常规问题等。
注:经核实符合上述任一,均支持退款,但卖家予以积极解决问题则除外。
1、互站会对双方交易的过程及交易商品的快照进行永久存档,以确保交易的真实、有效、安全!
2、互站无法对如“永久包更新”、“永久技术支持”等类似交易之后的商家承诺做担保,请买家自行鉴别;
3、在源码同时有网站演示与图片演示,且站演与图演不一致时,默认按图演作为纠纷评判依据(特别声明或有商定除外);
4、在没有"无任何正当退款依据"的前提下,商品写有"一旦售出,概不支持退款"等类似的声明,视为无效声明;
5、在未拍下前,双方在QQ上所商定的交易内容,亦可成为纠纷评判依据(商定与描述冲突时,商定为准);
6、因聊天记录可作为纠纷评判依据,故双方联系时,只与对方在互站上所留的QQ、手机号沟通,以防对方不承认自我承诺。
7、虽然交易产生纠纷的几率很小,但一定要保留如聊天记录、手机短信等这样的重要信息,以防产生纠纷时便于互站介入快速处理。
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